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托福首考110學員分享:用2個月達到人生第一個小奇跡

  • 來源:依竹留學
  • 2020-09-12 18:53:27
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  最開始聽說托福,還是通過學校里的那些準備出國的初三同學們。當我自己也開始準備出國時,才真正了解到了托??荚?。我曾對自己的英語水平很有自信,然而,在進行第一次托福??贾?,才只得了75分。這使我很詫異。

  通過對題目的分析,我才發現自己在許多方面還存在漏洞,對一些細節掌握的不好。在中關村這個留學機構林立的地方,經過比較,我最終選中了天道,也有幸在天道邂逅了許多優秀盡職的老師。在他們的輔導之下,不到兩個月的時間,我在最終的考試中得到了110分的成績。

  Reading

  閱讀對我來說是不容小覷的一項。之前我曾認為只要看懂全篇,做題就會容易了。但是,對于那些高端的地質、天文類文章來說,全看懂也是需要不小的知識儲備。

  在得到過閱讀王老師的指導之后,我開始逐漸明白,閱讀的文章或許很活,但是相應的題型也有相應的解法。對于選項來說,先排除什么,后排除什么也有著各自的理由。這需要對文章有深入的理解。

  閱讀的出題類型雖然固定,但也有很多種。有的時候我會有點偷懶,上課抄下的筆記下課只看不背。之后又特別容易忘。

  于是上課前,王老師都會讓我復述一下上節課講的題型和內容,幫助我鞏固之前的學習。在課后,她會詳細解答我的問題,幫我分析錯題,努力讓我在邏輯錯誤的地方轉過彎來。

  在提高了做題量之后,原本長而生澀的托福文章在我的眼里也變得熟悉起來。這對我來說是一個不小的驚喜。王老師在關于時間把控的方面給我的建議也幫助我很好地掌握好了考試時間,平穩地做完題。

  Listening

  聽力原本是我四項中最有把握的一項。但是在做題的過程中,我漸漸發現聽力的重點不只在于聽懂,還要把聽到的內容用最精煉的方法付諸筆頭。記筆記是聽力考試中很重要的一部分。

  我的聽力張老師在我的備考過程中提供了很大的幫助。我明白了筆記中分層分區的重要性。聽力中的哪些內容是重點,哪些內容只需要略過。這樣在記筆記中,我就可以做好準備,有層次和重點地記錄內容。

  在做題的過程中,我總會有精神渙散的問題。在做到后面的講座的時候,會恍惚一下就漏聽一句。老師建議我通過多做題去克服這個難關。在課下,我很喜歡與老師溝通,向她反映我的做題情況和遇到的問題。

  由于現在在上高中,所以除去做作業,每天備考托??倳掷m到深夜。但是不管多晚,老師都會極其認真的看我每一次的做題成績,很快回答我的問題,鼓勵我不要氣餒,令我深受感動。

  而我也逐漸能讓自己在做題時不走神,并在考試時認真地閱讀每一個題目和選項,使自己不再因為跳讀或者看著沒問題就選而丟冤枉分。

  Speaking

  從第一次接觸托??谡Z開始,就有些頭疼。因為盡管能聽懂題目和內容,但是到了信息收集和表達的部分,我就做得不是那么好了,只能磕磕巴巴,想到什么說什么地順下來。結果口語開始還沒到一半,就已經想要放棄了。

  當天道的老師們得知我的困擾之后,就為我找到了一位極其優秀的口語賈老師。而我對托??谡Z的了解也在那時得以深入,也得到了很大提升。

劉同學近照

 

  我之前并沒有想到口語也有固定的規律可循。因為它們涉及的內容和答題重心不同。在老師的細致講解之后我才明白,可以從口語的題型入手。每道大題的聽與說都要主次分明。

  剛開始我連重點也找不對,望著筆記只能張口結舌。但是老師仍然對我很有信心,總是耐心地幫我糾正錯誤,鼓勵我多加練習。我會把自己每次的口語練習錄下來發給他,總是能很快得到老師的詳細的點評。

  除此之外,我在口語方面也加大了練習的次數。遇到卡殼的地方也要盡量能想到什么說什么。通過訓練,我的口語流利度逐漸得到了提高,并在最后考出了意想不到的極好成績。

  Writing

  我在寫作時遇到的最大的難題便是邏輯。在事例和論點的關聯上做的也不是太好。通常是想證明一個論點,不知不覺地就寫偏了,而自己還看不出來。

  為了解決掉這個硬傷,我的寫作尹老師在這個方面對我進行了詳盡的指導,從寫作的題型到格式再到舉例證論點時的邏輯還有筆記,讓我進行練習,自己嘗試去寫。記住自己犯的錯誤和薄弱點,在下一次寫作中進行改進。

  在遇到比較棘手的題目時,老師會帶著我去寫,在幫助我的過程中使我找到寫作的脈絡,在我的邏輯錯誤時耐心地為我講解我的問題,引導我回到正確的思路上。也使我不會因為嫌難度大而放棄不寫。讓我受益良多。

  通過寫作的練習,尹老師使我發現日常中的積累不僅會給寫作的素材帶來豐富的貯藏,同時還會為字里行間添加亮點。讓我能夠在考試的緊張氛圍中保持鎮定。她還讓我注意打字速度這個小細節,告訴我作文的適宜字數,使我能在有限的寫作時間內保持一個合適的節奏。

  總結

  最好的方法就是多練習,多與老師溝通。在做完題后列下錯因以及自己考慮不周的地方,在下次練習中改進。

  助教老師甄偉歡點評

  劉同學是個踏實穩重的孩子,心里只有學習。剛開始暑假期間每天早上8點來上課,晚上工作人員都下班了,孩子還在教室學習,每天都是如此。

  后來升了高一,孩子入學軍訓了兩周,盡管軍訓辛苦,但是最磨煉人的意志,劉同學在休息的時間,以及排隊打飯的時間,都要用來背單詞。

  就這樣,孩子軍訓完最先想到的不是休息,而是趕快來天道繼續培訓。記得有一次中午二樓的空調出故障,一樓有學生上課,劉同學買完飯就去了二樓教室,邊吃飯邊做題,全然不受夏日炎炎天氣的影響,孩子說這樣才可以靜心的學習。

  功夫不負有心人,劉同學首考110分,創造了自己人生 的奇跡。

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